2018级临床护理见习报告
一、学校信息
- 学校名称: 某 XYZ 高等学校
- 部门名称: 病毒科护理部
- 年级/专业: 现代医学护理学 3 班
二、具体工作情况与成果
1. 2018 年见习经历
医院背景
- 科室名称: 某急诊中心 2018 年级临床护理部
- 实习时间: 2018 年 9 月至 2019 年 6 月
工作量与质量
| 项目 | 数值 | 说明 | |-----------------------|--------------|--------------------------------------------------------------------| | 患者就诊人数 | 245 | 医院内患者共计 245 人次，其中包括急诊科、手术室、留观病房等科室。| | 处理突发事件情况 | 180 | 医院共处理了 180 例突发事件，包括急诊抢救、手术并发症及设备故障等。 | | 护理满意度 | 95% | 全体患者满意度均在 95% 及以上，综合满意度达 96.3%。 | | 病历书写与整理 | 1,200 | 临床病历共 1,200 份，包括急诊科、手术室、留观病房等科室。 | | 基础护理工作 | 85 | 每个患者基础护理时间总计 85 小时。 | | 医患沟通技巧 | 提高显著 | 与急诊科护士团队密切配合，提高患者与医护人员沟通能力。 |
实际操作技能提升
- 急救物品完好率: 98%
- 无菌物品合格率: 100%
- 导管使用规范性: 每台导管均经过定期检查和维护，确保其安全性和适用性。
2. 2019 年见习经历
康托院背景
- 科室名称: 某急诊中心 2019 级临床护理部
- 实习时间: 2019 年 9 月至 2025 年 6 月
工作量与质量
| 项目 | 数值 | 说明 | |-----------------------|--------------|--------------------------------------------------------------------| | 患者就诊人数 | 350 | 医院内患者共计 350 人次，其中包括急诊科、手术室、留观病房等科室。| | 处理突发事件情况 | 240 | 医院共处理了 240 例突发事件，包括急诊抢救、手术并发症及设备故障等。 | | 护理满意度 | 97% | 全体患者满意度均在 97% 及以上，综合满意度达 98.5%。 | | 病历书写与整理 | 1,400 | 临床病历共 1,400 份，包括急诊科、手术室、留观病房等科室。 | | 基础护理工作 | 98 | 每个患者基础护理时间总计 98 小时。 | | 医患沟通技巧 | 提高显著 | 与急诊科护士团队密切配合，提高患者与医护人员沟通能力。 |
实际操作技能提升
- 急救物品完好率: 100%
- 无菌物品合格率: 95%
- 导管使用规范性: 每台导管均经过定期检查和维护，确保其安全性和适用性。
3. 2025 年见习经历
康托院背景
- 科室名称: 某急诊中心 2025 级临床护理部
- 实习时间: 2025 年 9 月至 2025 年 6 月
工作量与质量
| 项目 | 数值 | 说明 | |-----------------------|--------------|--------------------------------------------------------------------| | 患者就诊人数 | 420 | 医院内患者共计 420 人次，其中包括急诊科、手术室、留观病房等科室。| | 处理突发事件情况 | 315 | 医院共处理了 315 例突发事件，包括急诊抢救、手术并发症及设备故障等。 | | 护理满意度 | 98% | 全体患者满意度均在 98% 及以上，综合满意度达 97.2%。 | | 病历书写与整理 | 1,560 | 临床病历共 1,560 份，包括急诊科、手术室、留观病房等科室。 | | 基础护理工作 | 108 | 每个患者基础护理时间总计 108 小时。 | | 医患沟通技巧 | 提高显著 | 与急诊科护士团队密切配合，提高患者与医护人员沟通能力。 |
实际操作技能提升
- 急救物品完好率: 96%
- 无菌物品合格率: 97.5%
- 导管使用规范性: 每台导管均经过定期检查和维护，确保其安全性和适用性。
4. 医患沟通技巧提升
- 每位实习生在导管使用前会完成详细的导管操作指导，确保患者与医护人员的安全。
- 在抢救配合演练中，临床护士通过互动教学，进一步提升了患者的沟通能力。
三、个人成长总结
- 专业技能提高: 现代医学护理专业理论和实践水平显著提升，注重危重病人护理。
- 职业道德建设: 培养了细致的工作态度和严谨的道德准则。
- 团队协作能力: 通过组织导管使用演练，学会了分工合作。
四、附录
- 病历处理及基本护理统计表
- 导管使用与检查记录
- 护理培训考核结果
以上为 2018 级临床护理见习报告的详细内容，涵盖了从 2018 年到 2025 年的见习经历和工作成果。
实习报告
学生姓名：XXX
学号：XXXXX
专业：护理XX（专业代码：XXXX）
日期：XXXX年XX月XX日
一、实习时间与地点
实习时间：20xx年x月x日---20xx年x月x日
实习地点：XXX医院
二、实习内容及收获
1. 实习内容
在XXX医院的护理专业实习，我主要参与了妇科病科的实习工作。在整个过程中，我学习到了许多关于护理工作的知识，并通过与临床医生和护士的交流，更好地理解了护理专业的重要性。
2. 实习收获
（1）理论知识的掌握
- 学习了护理专业的基本理论知识，包括患者识别、病史采集、护理检查等。
- 了解了护理工作的流程和标准操作规程（SDRs），并掌握了基本的沟通技巧。
（2）实践经验的积累
- 实习期间，我参与了多个临床实习项目，如手术室的工作、妇科病的诊断与治疗、产前检查等，积累了许多宝贵的经验。
- 通过与临床医生和护士的交流，我对护理工作的细节有了更深入的理解。
（3）社会角色的提升
- 开展了多项社会实践活动，如医疗伦理讨论会、心理健康讲座等，增强了自己的社会责任感和专业素养。
三、实习总结
1. 个人成长与收获
通过这次实习，我深刻感受到护理工作的艰辛和重要性。作为一名刚进入护理专业的学生，我知道自己还远远不够成熟，但在这次实践活动中，我学到了许多，同时也对自己的职业发展有了更清晰的认识。
2. 社会责任与职业态度的提升
在实践中，我还参加了医院组织的社会实践活动，如医疗伦理讨论会和心理健康讲座。这些活动让我更加了解了护理工作的意义，并培养了自己的社会责任感和专业素养。
3. 未来发展方向
通过这次实习，我认识到护理工作需要不断学习、实践和总结的经验。我希望能在未来的临床实践中，进一步提升自己的技能水平，为患者提供更优质的医疗服务。
XXX学生签名：XXXXX
日期：XXXX年XX月XX日
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护理见习报告 1
一、引言 我是 xx 医院 xx 班的张三，在我 xx 年 xx 月进入临床实习阶段。通过这段时间的学习与实践，我深刻体会到理论与实践结合的重要性，同时也逐步提高了自己的护理技能和专业素养。
二、实习总体情况及时间
- 实习单位：xx 医院
- 实习时间：2025 年 x 月 x 日 — 2025 年 x 月 x 日
- 实习对象：九个月见习周期
三、实习内容及主要经历
第一阶段：科组学习与实践
在第一次实习时，我进入了五室八厅的所有科室中的一组。首先，在普外科（12-3 号），我们深入了常见病多发病的护理知识，如高血压、糖尿病、呼吸系统疾病的护理等。每天下班后，我会翻阅相关资料，并在脑海中勾勒出患者可能出现的问题及护理措施。例如：
- 高血压患者：如何通过饮食调节血压，预防高press。
- 糖尿病患者：通过口服药物和饮食控制血糖，及时观察是否存在并发症。
同时，在班上学习了基本的导尿术、插胃管等操作流程，并掌握了三查七对的基本护理规范。然而，由于自己的紧张情绪，第一次接触这些实际操作时显得有些困惑，但通过带教老师耐心的讲解，我逐渐明白了这些护理知识的实际意义。
第二阶段：深入病房与团队合作
第二次实习是在内科（4 号）进行的，我们重点学习了感染性疾病及预防措施。例如： - 感染性肺炎患者的护理：定期监测体温、保持环境适宜。 - 化学中毒患者的应急处理：使用氧气 masks 优先脱毒。
在病房中，我与同事一起完成了第一次的患者换药工作，帮助患者恢复健康状态。虽然这部分是简单的操作，但通过实际参与，我更好地理解了护士的日常职责和护理工作的不易。
第三阶段：业务学习与实践结合
随着实习时间的推进，我们进入了不同的科室（如传染科、儿科等）。例如： - 传染科：学会了如何进行病原体培养及测量消毒设备的使用。 - 儿童病房：重点学习了小婴儿的护理，包括乳头护理、喂养与喂食技巧。
在这些岗位上，我深刻体会到护理不仅仅是对患者知识的学习，更需要灵活的操作能力和团队合作。例如，当一位家长因病缺勤时，我也积极地帮助她完成相应的护理工作。
第四阶段：理论与实践的结合
在第三次实习中，我们主要集中在儿童病房的护理工作中。通过学习《 pediatric nursing》的内容，并参与了多项实践项目（如婴儿喂养、乳头护理等），我深刻体会到护理工作的不易和责任。例如：
- 孩子出现腹泻时，如何及时观察病情并制定应对措施。
- 如何在婴儿处于低级状态下进行重要护理，避免不必要的并发症。
第五阶段：总结与展望
经过这次九个月的见习生活，我认为自己的护理知识有了显著的进步，同时也更加明确了今后从事护理工作的方向。我认识到护理工作不仅仅是在课本上完成理论的学习，更需要将这些知识应用到实际中去，并在团队合作中发挥自己的作用。
四、总结
我的实习经历让我深刻体会到理论与实践结合的重要性。从最初的紧张情绪逐渐转变为对护理工作的热爱和投入，使我更加坚定了未来从事护理行业的信念。我相信，只要我不断学习、实践，在实践中提升技能，一定会成为一名优秀的护士。
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根据你的要求，以下是综合后的心得汇报：
1. 第一见习：实习在精神病人中的实践与感悟
1.1 观察与沟通的重要性
实习期间，在女病区遇到的两位抑郁躁狂双相障碍患者让我深刻认识到，精神病人不仅仅是心理层面的问题，更是社会压力下的行为问题。他们的情感状态、家庭背景以及社会环境都对他们的心理健康产生影响。我深刻体会到，只有真正了解和同情病人，才能更好地进行有效沟通。
1.2 实习中的临床实践
在与两位患者的交谈中，我发现许多细节需要特别注意： - 心理状态的表达：患者往往因为复杂的情况感到不安或焦虑，我必须用温和、有耐心的语言来引导他们，避免他们产生不必要的紧张感。 - 专业术语的学习：尽管对基本的医疗知识有一定了解，但具体的操作步骤和专业术语需要通过实践加深理解。
1.3 实习中的反思
实习过程中，我也深刻认识到护理工作的复杂性和实践性。每次面对患者，我都会感到困惑和压力。然而，在与带教老师的合作下，我逐渐掌握了基本的技能，并从中得到了成长：明白了护理不仅仅是医疗服务，更是人文关怀；体会到了从被动接受到主动思考的过程。
2. 第二见习：强化理论与实践结合
2.1 带有具体操作的临床练习
实习期间，我们不仅完成了理论上的学习，还进行了大量的临床练习： - 基础护理操作：如心电监护、导尿术、插胃管等，这些操作需要细致的操作技能和耐心。 - 专科护理：如氧气雾化、除颤仪使用等，这些专业术语和操作流程需要实际操作来掌握。
2.2 提升综合能力
通过实践，我不仅提高了理论知识的掌握度，还学会了如何将理论与实际相结合。例如： - 应急医疗处理：面对突发疾病时，必须快速判断并实施正确的护理措施。 - 沟通技巧的提升：在与患者及家属的交流中，了解他们的心理状态和需求。
3. 第三见习：深化对护理工作的认知
3.1 实习中的临床实践特点
实习期间，我深刻认识到护理工作的独特性： - 从专业到人文：护理不仅仅是医疗服务，更是人与人之间的关系。通过实践，我对护理的内涵有了更深层次的理解。 - 实践性与操作性并重：护理工作需要我们密切观察病人的病情变化，及时作出反应和处理决策。
3.2 实习中的反思
实习过程中，我也开始反思自己的专业能力： - 理论与实践结合的重要性：我逐渐意识到，只有将知识应用于实际中，才能真正理解和掌握。 - 学习的持续性：护理工作需要不断学习新知识、新技术，而不仅仅是一次性完成任务。
4. 总结
通过这三次见习，我认为护理工作不仅仅是一门专业技能，更是一种人文关怀和道德责任。在实习期间，我不仅学到了许多实用的知识，还培养了独立思考的能力和个人责任感。未来，我会继续努力学习，将理论知识转化为实践能力，为临床护理事业贡献力量。
感悟： 每一次的尝试、每一个收获都是宝贵的经验积累，它不仅丰富了我的专业知识，也让我学会了用专业的眼光看待生活中的问题，并将这些经验运用到实际中去。
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